воскресенье, 10 апреля 2016 г.
суббота, 9 апреля 2016 г.
მერვე დღის რეფლექსია
გადავხედეთ ყველა დავალებას, რომელიც უნდა ჩავაბაროთ კურსის ბოლოს. დავამუშავეთ შეფასების რუბრიკები. ვისწავლეთ პორტფოლიოს და საპრეზენდაციო მასალის ატვირთვა
воскресенье, 3 апреля 2016 г.
მეშვიდე დღის რეფლექსია
ამ მოდულის დახმარებით შევძელი შემექმნა ონლაინ ტესტები, ასევე ვისწავლე ბუკლეტის დამზადება და პრეზენტაციის ატვირთვა ბლოგზე. ამ ყველაფერს წარმატებით გამოვიყენებ სასწავლო პროცესზე
суббота, 2 апреля 2016 г.
მეექვსე დღის რეფლექსია
მიმდინარე მოდული დამეხმარა, გამეანალიზებინა შეფასების სტრატეგიები რამდენიმე თვალსაზრისით
четверг, 24 марта 2016 г.
მეხუთე დღის რეფლექსია
მიმდინარე მოდული დამეხმარა გამეანალიზებინა თუ რამდენად საჭიროა პრეზენტაციების მოწყობა,
вторник, 22 марта 2016 г.
მეოთხე დღის რეფლექსია
ეს მოდული დამეხმარა, დავფიქრებულიყავი, რაოდენ მნიშვლეოვანია საავტორო უფლებების დაცვა პროექტების შექმნის დროს, კერძოდ აუცილებელია გავეცნოთ კანონებს საავტორო უფლებებზე, რა არის დასაშვები და შესაბამისად გამოვიყენოთ მხატვრული აუდიო და ვიდეო მასალა პროექტების მომზადებისას
воскресенье, 20 марта 2016 г.
მესამე დღის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში
სტანდარტების გათვალისწინება და მიმართულების მიომცემი საკვანძო კითხვების ფორმულირება, რომლებიც ხელს შეუწყობს მოსწავლეთა ჩართულობას
суббота, 19 марта 2016 г.
მეორე დღის რეფლექსია
ამ მოდულმა გარკვეული თვალსაზრისით დამაფიქრა ჩემს როლზე სასწავლო ღონისძიებების დაგეგმვის პროცესში მივხვდი რომ თანამედროვე ტექნოლოგიების გამოყენება აუცილებელი პირობაა თანამედროვე სწავლების პროცესში. სწავლების პროცესში შეფასების რუბრიკების გამოყენება და ისეთი გაკვეთილების დაგეგმვა, რომელიც მოსწავლის ცოდნაზე იქნება ორიენტირებული.
среда, 16 марта 2016 г.
Подписаться на:
Сообщения (Atom)